Duração / Grau / ECTS
3 Anos (6 Semestres) / 1º ciclo (Licenciatura) / 180 ECTS
Diretor
Professor Dr. Jorge Carvalho
Prestação média mensal | 287,40 |
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Candidatura de Acesso (12º ano) | 75,00 |
Matricula | 110,00 |
Inscrição | 221,00 |
Seguro Escolar | 40,00 |
Provas de Ingresso
Uma das seguintes disciplinas
03 Desenho
10 Geometria Descritiva
18 Português
Apresentação do Curso
A Licenciatura em Design (com dois ramos: em Design Gráfico e em Design Industrial) visa a formação de Designers criativos e técnicos nos sectores de comunicação, das artes gráficas, de produto, do equipamento, do espaço e ambientes.
Pretende-se a valorização e desenvolvimento máximos das competências conceptuais, criativas e técnicas dos alunos, de modo a satisfazer as exigências do mercado, bem como sugerir alternativas mais coerentes aos problemas existentes. Criámos, assim, uma pedagogia que visa desenvolver nos estudantes a capacidade de responder aos problemas de Design, relacionando o pensamento criativo com a análise lógica, e reportando-se ao enquadramento exigido pelo mundo de hoje – respeito pelo ambiente e pela dimensão humana (nas suas várias formas), na procura de um mundo mais integrador e habitável por todos, utilizando as novas tecnologias e materiais disponíveis.
Pretende-se enquadrar este desenvolvimento das competências no conhecimento da história da arte e do design, assim como nas ferramentas, métodos e técnicas das artes e das ciências humanas, que permita aos Designers formados neste Instituto responder aos desafios actuais: utilização eficaz e sustentável de recursos, perspectiva de design inclusivo, preservação de ecossistemas num ambiente urbano, entre outros.
Competências
A Licenciatura em Design propõe-se desenvolver competências projectuais nas áreas de especialização apresentadas, bem como de apetrechamento no domínio técnico e tecnológico, designadamente:
- Domínio, compreensão e aplicação correcta dos conceitos, da terminologia, dos processos metodológicos, projectuais e de produção do Design, bem como dos seus elementos fundamentais;
- Domínio, compreensão e aplicação correcta dos materiais e equipamentos das tecnologias necessárias à prossecução do projeto, evidenciando conhecimento das suas características técnicas, comportamentos, tipos de utilização e técnicas de aplicação;
- Capacidade de seleccionar as ferramentas técnicas e tecnológicas mais adequadas à realização do projeto, bem como de correctamente as aplicar;
- Capacidade de estruturar e comunicar as razões das opções tomadas, no contexto da resolução de um problema de Design, em função dos objectivos a atingir, dos materiais e tecnologias a utilizar, e do valor formal, funcional e criativo do projeto.
- Esta licenciatura propõe-se, além disso, promover a interdisciplinaridade dos saberes e das práticas, estimular a constante actualização dos licenciados, através de uma atitude constante de inquirição e de experimentação; e desenvolver a capacidade de acção autónoma e de trabalho em equipa, fundamentais na prossecução de projectos de Design.
Saídas profissionais
A Licenciatura em Design visa formar designers devidamente capacitados para integrarem o mercado de trabalho nas seguintes áreas:
- Direcções de Comunicação e Imagem de empresas e organismos públicos;
- Direcções Comerciais, de Design e de Marketing de empresas e organismos públicos;
- Departamentos de Design, de Comunicação e Imagem da Administração Pública central e local (Autarquias, Câmaras Municipais, etc.) ou de organizações com relevância comunitária (associações, fundações, clubes desportivos, ONGs-organizações não governamentais);
- Gabinetes/Ateliers de Design;
- Agências de Publicidade;
- Agências de Relações Públicas;
- Gabinetes de Assessoria de Imprensa;
- Empresas de Elaboração de Páginas Web e de Gestão de Conteúdos na Web;
- Empresas de Consultoria em Design e em Comunicação e Imagem;
- Instituições de docência e de investigação em Design e em Ciências da Comunicação.
Projetos e Workshops (Parcerias com a Indústria)
O curso de Design trabalha em estreita parceria com as fábricas locais, designadamente nas indústrias de vidro e cerâmica, entre outras, procurando desenvolver com os seus quadros técnicos projectos que, além de formarem os graduados do Instituto num ambiente fabril, permitem às próprias fábricas irem (re)conhecendo as capacidades e o potencial dos futuros Designers. Assim, apresentamos alguns dos projectos mais significativos desenvolvidos pelos alunos do curso:
- Concepção de uma peça de “gift” em vidro soprado rodado em molde parado para ofertas a realizar pela Direcção do curso (2004/05);
- Projecto para o MUSEU DA MACEIRA-LIZ – concepção e produção de peças “gift” em cimento para serem comercializadas na loja deste Museu (2003/04);
- Concurso Garrafas de Vinho de Gama Alta, realizado em parceria com a fábrica BA VIDROS (Marinha Grande) e VINIPORTUGAL (2003/04);
- Concepção de uma peça em vidro, “Jarra sempre-em-pé”, para ofertas da Direcção do curso (produção de 200 peças na fábrica CANIVIDRO, 2003/04);
- Workshop em várias tecnologias de vidro e cerâmica, realizado em parceria com a Universidade de Kassel, intitulado “3 Sobre a Mesa” (2003/04);
- Projeto de concepção e execução de um projecto de talheres realizado em parceria com o CENFIM da Marinha Grande (2002/03);
- Projeto de concepção em vidro soprado rodado em molde parado, em parceria com a fábrica canividro – Marinha Grande (2002/03);
- Projecto de concepção em vidro soprado manualmente, realizado em parceria com a fábrica JASMIM – Marinha Grande (2001/02).
Para além destes projectos desenvolvidos em conjunto, tem havido outras colaborações com pequenas oficinas locais, no âmbito de fresagem em nylon, modelação cerâmica, fresagem em madeira, serralharia, com vista à produção de protótipos dos projectos curriculares.
Para além de outras exposições e eventos, o curso de Design realiza anualmente uma Mostra colectiva, concebida e montada pelos alunos, em que os projectos curriculares são apresentados ao público. O valor de alguns destes trabalhos tem sido reconhecido em concursos nacionais e internacionais, tais como Jovens Criadores, Bombay Sapphire, entre outros.
Plano de Estudos
1.º Ano / 1.º Semestre / Tronco Comum | ECTS |
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Geometria Descritiva I | 3 |
História do Design | 4 |
Introdução à Computação | 6 |
Introdução à Fotografia | 4 |
Introdução ao Design | 9 |
Introdução às Técnicas de Desenho | 4 |
1.º Ano / 2.º Semestre / Tronco Comum. | ECTS |
Desenho I | 4 |
Design | 9 |
Design Assistido por Computador | 6 |
Fotografia | 4 |
Geometria Descritiva II | 3 |
História da Arte | 4 |
2.º Ano / 3.º Semestre / Tronco Comum | ECTS |
Cultura Visual | 4 |
Desenho II | 4 |
Estética e Teoria das Artes | 4 |
Introdução ao Pensamento Contemporâneo | 4 |
Tecnologias do Design I | 6 |
2.º Ano / 3.º Semestre / Ramo de Design Industrial | ECTS |
Design Industrial I | 8 |
2.º Ano / 3.º Semestre / Ramo de Design Gráfico | ECTS |
Design Gráfico I | 8 |
2.º Ano / 4.º Semestre / Tronco Comum | ECTS |
Artes Contemporâneas | 4 |
Desenho III | 4 |
Semiótica | 4 |
Tecnologias do Design II | 6 |
Teoria e Crítica do Design | 4 |
2.º Ano / 4.º Semestre / Ramo de Design Industrial | ECTS |
Design Industrial II | 8 |
2.º Ano / 4.º Semestre / Ramo de Design Gráfico | ECTS |
Design Gráfico II | 8 |
3.º Ano / 5.º Semestre / Tronco Comum | ECTS |
Computação Multimédia e Interactividade | 6 |
Desenho IV | 4 |
Design e Gestão | 4 |
Laboratório de Design | 6 |
Optativa 1 | 4 |
3.º Ano / 5.º Semestre / Ramo de Design Industrial | ECTS |
Design Industrial III | 8 |
3.º Ano / 5.º Semestre / Ramo de Design Gráfico | ECTS |
Design Gráfico III | 8 |
3.º Ano / 6.º Semestre / Tronco Comum | ECTS |
Desenho V | 4 |
Design de Produtos Multimédia | 6 |
Optativa 2 | 4 |
Optativa 3 | 4 |
Seminário de Design | 6 |
3.º Ano / 6.º Semestre / Ramo de Design Industrial | ECTS |
Design Industrial IIIV | 8 |
3.º Ano / 6.º Semestre / Ramo de Design Gráfico | ECTS |
Design Gráfico IIIV | 8 |
Disciplinas optativas: Vanguardas Artísticas; Percepção Artística; Metodologias de Análise de Imagem; Biónica; Ecologia e Reciclagem; Tecnologias da Produção e Tecnologias das Artes Gráficas.